Inspírate. Realiza tus sueños.

La página de Lilibeth Mendoza

Lilibeth Mendoza

Ver Lilibeth Mendoza's…
Discusiones (2) Fotos (5)

Sobre Lilibeth Mendoza

Lilibeth Mendoza: 32, Mujer
Mexico

Sobre mí ¿quien soy yo?, ¿para qué estoy aquí?, ¿qué me hace feliz?: Consultant / Trainer/ Teacher

Ciudad, país: Campeche, Campeche MEXICO

Fotos

Cargando...

Ver fotos

Foro

What is the best way to teach "respect" on the class room?
3 Respuestas

Comenzo esta discusión. Ultima respuesta por javier pompa Jun. 24, 2008.

Now days, there is a big problem in the class room. I teach high school kids. I found out that unrespecfullness have been increase in the class room. Kids say bad words in front the teacher, they d... Leer Mas »

Mejoran conducta de reos con meditación

Agrego un post Jul. 7, 2007

Cual quier técnica positiva que permita la evolución del individuo como ser humano y lo permita desarrollarse e interesarse en el crecimiento de su vida y su sociedad creo que es excelente. Me da g... Leer Mas »

Los amigos de Lilibeth Mendoza

El Blog de Lilibeth Mendoza

How to be a boring teacher

Do you wish you too were an exciting, scintillanting, magnetic teacher, whom students worship and give Christmas presents to? If you answered "yes" to all of these questions then you will not need to attend the following crash course in How to be a Boring Teacher.

Let students do nothing

That´s right. Do all the work yourself. Take the register yourself. Explain what you did the previous lesson yourself. Read out the text from the courseb…

Continuar Leyendo...

Posteado por Lilibeth Mendoza sobre February 18th, 2008 en 12:41am — No hay Comentarios (Agregar)

Pared de comentarios (2 comentarios)

Tienes que ser un miembro de La Red W8 para agregar comentarios!

Uníte a esta red

A las 10:31am en el February 18th, 2008, JARG dijo...: Un “buen trabajo”
Mucho se habla de lograr un trabajo de calidad y de mil y una formas para llegar a esa condición … Sin embargo, no siempre las organizaciones, o los gerentes, son capaces de operacionalizar dicho concepto y traducirlo en resultados observables.

Un esfuerzo muy interesante por articular la búsqueda de mover a las empresas hacia las mejores prácticas lo está realizando Howard Gardner, el gurú de Inteligencias Múltiples, quien desde su trinchera de Harvard coordina el proyecto denominado “Good Work”.

Un “buen trabajo” es definido formalmente como aquel realizado con alta calidad, socialmente responsable y que resulta significativo para el trabajador.

Los investigadores distinguen “un buen trabajo” de un “trabajo comprometido o adecuado”. Es desde luego más difícil lograr un buen resultado, independientemente de la función que nos corresponda en la organización. Las zonas de comodidad son tal vez el enemigo más común de “un buen trabajo”. ¡Y qué fácil es caer en estos fangosos terrenos de la lasitud en el quehacer cotidiano. Los investigadores del proyecto afirman que “es más fácil detenerse en cuanto se puede, que correr un poco más -dar ese extra- para alcanzar un resultado óptimo”.

A decir de Gardner y sus colegas, se pueden encontrar ejemplos de este tipo de esfuerzos extra en todo tipo de profesiones y también de empresas. Aunque en lo personal considero que en el caso de la comunicación organizacional no deberíamos creer que “ya lo logramos”, so pena de recaer en conformismos, autoelogios y reconocimientos fútiles.

Para concluir, los investigadores afirman que “ ya sea que una persona realice un buen trabajo, un trabajo adecuado o, francamente, un trabajo pobre, es el resultado de cuatro grandes fuerzas:

(1) Lo que una persona aporta per se. Genética, experiencias pasadas, valores aprendidos en la familia.

(2) Los requerimientos propios del trabajo. La misión del trabajo, pasando por las habilidades y conocimientos propios de la función.

(3) Las relaciones interpersonales e institucionales que vinculan a una persona a su trabajo. Códigos de profesión, legislaciones, reglamentos.

(4) Finalmente, el desempeño en el trabajo también estará influenciado por los reconocimientos, el respeto, y las oportunidades otorgadas por la sociedad misma al cumplimiento de esa función.

Así que ¡hagamos un buen trabajo, sólo por hoy...!

Para más detalles de esta aportación, consulta:
http://www.goodworkproject.org/GoodWork%20Project%20Overview.pdf

A las 12:50am en el February 18th, 2008, Lilibeth Mendoza dijo...: Being a teacher is like being a Candle:

In order to give lightness you have to consume yourself.